MULTIMEDIA Adalah penggunaan komputer untuk menyajikan dan menggabungkan teks, suara, gambar, animasi dan video dengan alat bantu (tool) dan koneksi (link) sehingga pengguna dapat bernavigasi, berinteraksi, berkarya dan berkomunikasi. Pada dunia pendidikan, multimedia digunakan sebagai media pengajaran, baik dalam kelas maupun secara sendiri-sendiri. Sedangkan dalam dunia bisnis, multimedia digunakan sebagai media profil perusahaan, profil produk, bahkan sebagai media kios informasi dan pelatihan dalam sistem e-learning.
MULTIMEDIA Kits adalah kumpulan pengajaran / bahan pembelajaran yang melibatkan lebih dari satu jenis media dan diorganisir sekitar topik tunggal. Multimedia Kit memliki keunggulan yakni Multimedia kit dapat membangkitkan minat; Kerjasama yang manaKit dapat menjadi mekanisme ideal untuk merangsang kerja kelompok proyek kecil. peran, atau jenis lain dari tangan-pada praktek; Logistik yang mana Kit memiliki keunggulan logistik jelas. Kemudian tujuan multimedia kit sendiri adalah memberikan kesempatan pada peserta didik langsung belajar untuk menyentuh, mengamati, berekperimen, keajaiban, dan untuk memutuskan.
HYPERMEDIA digunakan sebagai perpanjangan logis dari istilah hypertext di mana grafik, audio, video, teks biasa dan hyperlink jalin-menjalin untuk menciptakan media non-linear umumnya Informasi kontras dengan istilah yang lebih luas multimedia , yang dapat digunakan untuk menggambarkan non -linear presentasi interaktif serta hypermedia.
INTERAKTIF MEDIA biasanya mengacu pada produk dan layanan pada sistem berbasis komputer digital yang menanggapi tindakan pengguna dengan menampilkan konten seperti teks, grafis, animasi, video, audio dll. Contoh: Pembelajaran siswa menggunakan software power point. Keunggulan interaktif media sendiri adalah dapat menggabungkan beberapa media seperti Teks, audio, grafik, gambar diam, dan semua gerak gambar dapat dikombinasikan dalam satu system yang mudah digunakan.
VIRTUAL REALITAS adalah teknologi yang membuat pengguna dapat berinteraksi dengan suatu lingkungan yang disimulasikan oleh computer, suatu lingkungan sebenarnya yang ditiru atau benar-benar suatu lingkungan yang hanya ada dalam imaginasi. Dan keunggulan Virtual Reality adalah sering digunakan untuk menggambarkan berbagai jenis aplikasi yang umumnya terkait dengan hal mendalam/kedetailan, sangat visual, 3D lingkungan seperti: pengembangan perangkat lunak CAD, grafis akselerasi perangkat keras, kepala-mount display, sarung tangan database dan miniaturisasi telah membantu mempopulerkan dugaan itu.
Pada diskusi kali ini ada beberapa pertanyaan:
1.apakah multimedia dapat mempengaruhi dalam pendidikan, apa alasannya?
2.Bagaimana posisi multimedia dalam pendidikan itu sendiri ?
3.jelaskan mengenai jenis multimedia , hypermedia, media interaktif, virtual reality?
Jawab:
1.Ya, karena sangat berpengaruh , karena pendidikan dengan multimedia sangat memudahkan para siswa untuk melakukan proses penyerapan dalam pembelajaran mereka,karena multimedia memudahkan proses pembelajaran dan menumbuhkan kekreatifan dan keinofasian pendidik, untuk belajar dengan komunikatif dan interaktif.
2.Menurut kelompok kami multimedia dalam sistim pendidikan sekarang sangat diabaikan, karena tiap sekolah belum memiliki multimedia untuk fasilitas belajar para siswa. Dan cara yang efektif , dengan adanya kita para teknolog pendidikan, kita dapat berperan langsung di sekolah, dan mengembangkan pembelajaran melalui multimedia tersebut.
3.HYPERMEDIA adalah media yang memungkinkan menampilkan komposisi dan bahan non sekuensial. MEDIA INTERAKTIF adalah media yang memerlukan pelajar untuk berlatih ketrampilan dan menerima umpan balik. Dan VIRTUAL REALTY adalah media yang dapat, mensimulasikan tempat di dunia nyata maupun dunia khayalan.
0 komentar:
Posting Komentar